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2016/12/19 15:38:23  浏览量:2536次

心理导读:

       强迫症的病因复杂、尚无定论,目前认为主要与心理社会、个性、遗传及神经-内分泌等因素有关。

许多研究表明患者在首次发病时常遭受过一些不良生活事件,如人际关系紧张、婚姻遇到考验、学习工作受挫等等。

强迫症患者个性中或多或少存在追求完美、对自己和他人高标准严要求的倾向,有一部分患者病前即有强迫型人格,表现为过分的谨小慎微、责任感过强、希望凡事都能尽善尽美,因而在处理不良生活事件时缺乏弹性,表现得难以适应。

患者内心所经历的矛盾、焦虑最后只能通过强迫性的症状表达出来。

强迫症的症状主要可归纳为强迫思维和强迫行为。

强迫思维又可以分为强迫观念、强迫情绪及强迫意向。

内容多种多样,如反复怀疑门窗是否关紧,碰到脏的东西会不会得病,太阳为什么从东边升起西边落下,站在阳台上就有往下跳的冲动等。强迫行为往往是为了减轻强迫思维产生的焦虑而不得不采取的行动,患者明知是不合理的,但不得不做,比如患者有怀疑门窗是否关紧的想法,相应的就会去反复检查门窗确保安全;碰到脏东西怕得病的患者就会反复洗手以保持干净。

一些病程迁延的患者由于经常重复某些动作,久而久之形成了某种程序,比如洗手时一定要从指尖开始洗,连续不断洗到手腕,如果顺序反了或是中间被打断了就要重新开始洗,为此常耗费大量时间,痛苦不堪。

强迫症状具有以下特点:
1.是患者自己的思维或冲动,而不是外界强加的。
2.必须至少有一种思想或动作仍在被患者徒劳地加以抵制,即使患者已不再对其他症状加以抵制。
3.实施动作的想法本身会令患者感到不快(单纯为缓解紧张或焦虑不视为真正意义上的愉快),但如果不实施就会产生极大的焦虑。

4.想法或冲动总是令人不快地反复出现。

太原的这几位老师可以帮助你走出强迫症的困境!!!


推荐咨询师:彭超英

彭超英为山西省精神卫生中心的主任医师

去年十月又创办了自己的心理工作室

师从于赖杞丰博士(国内著名的台湾籍萨提亚家庭治疗的实力派导师)学习萨提亚模式十余年;

曾跟随国内著名的精神分析大师曾奇峰、丛中、张海音、施琪嘉等人系统学习过精神分析课程;

曾接受过朱建军博士的“意象对话治疗”的系统培训;

曾参加过美国心理学家凯特的“心理剧培训班”;曾参加过美国心理学大师欧文.亚龙之子欧文.维克特的“人本-存在主义心理治疗”的系统培训。

曾参加了美国叙事治疗大师吉儿.弗瑞德门的叙事治疗国际连续项目的培训

【咨询范围】

婚姻家庭中的情感危机、婚外情、亲子关系沟通障碍等个体咨询以及团体心理咨询。

推荐咨询师:李巧英

中国家庭教育研究院执行院长,太原得觉心理咨询研究所所长。

国家二级心理咨询师,家庭治疗师,山西省心理学会理事,山西省团体心理治疗学会理事,

中国婚姻家庭咨询师协会理事,女性心理健康与发展专业委员会副主任.

山西省电视台科教频道、省、市广播电台心理健康节目嘉宾主持,

天津经济广播电台《心灵驿站》节目嘉宾主持.

太原日报、太原晚报心理专栏特约专家,多所大中专院校心理健康教育讲授教师及心理咨询辅导员,

云南“三生”教育讲师团讲师,华夏成功心理培训学校高级讲师。

太原第二看守所心理咨询援助基地办公室主任、太原新店强制戒毒所心理健康教育基地负责人。

具有丰富的人生阅历和工作经验。

先后在山西、北京、天津、辽宁、四川、黑龙江及河北、河南省市做过讲座、团体心理辅导及家庭治疗工作坊,

受到学员喜爱和好评。2011年被评为感动太原十大人物,2013年被评为广州联合共赢培训平台十佳诚信讲师。

【咨询范围】

青少年成长咨询;婚恋情感咨询;家庭教育问题、职场减压与情绪管理、个人内在心灵成长方面的互动体验

推荐咨询师:傅霞

国家二级心理咨询师,副教授,国际催眠治疗师。太原师范学院心理学专业实习基地指导教师。

山西省华夏成功心理培训学校特聘高级讲师,山西省女子劳教所成长课堂特约高级讲师。

现任山西职业技术学院心理健康教育中心主任。

接受过客体关系学派理论分析与临床技能训练、精神分析释梦疗法、国际催眠治疗技术、

家庭治疗实际操作、学校团体心理咨询技能训练、表达性艺术治疗团体培训等系统心理培训和高级督导,

积累了大量团体心理咨询和个体咨询的经验。

多次参加山西省教育科学“十二五”规划课题和山西省高等学校教学改革项目的研究,并获山西省教学成果二等奖。

擅长学校、企业、心理咨询机构个人成长和职场减压等团体心理辅导,以及亲子夏令营和户外心理拓展;

将认知行为疗法、合理情绪疗法、催眠疗法整合运用进行个体心理咨询,利用积极心理学的原理帮助学生开发潜能,

学会目标管理、时间管理、学习技巧,解决考试焦虑、学生恐学、情感困惑、厌学等诸多学习问题,以及自我认知、人际沟通和人格完善。

【咨询范围】

学校、企业、心理咨询机构个人成长和职场减压等团体心理辅导,亲子夏令营和户外心理拓展;将认知行为疗法、合理情绪疗法,催眠疗法整合运用进行个体心理咨询,利用积极心理学的原理帮助学生开发潜能,学会目标管理、时间管理、学习技巧,解决考试焦虑,学生恐学、情感困惑、厌学等诸多学习问题,自我认知、人际沟通和人格完善。

推荐咨询师:金玲华

心理学硕士,国家二级心理咨询师,家庭治疗师,山西省心理学会会员,

《山西晚报》权威热线心理咨询专家,太原师范学院心理学专业实习基地指导教师。

山西省残联、华夏成功心理培训学校特聘高级讲师,山西太原新店强制隔离戒毒所“心灵成长课堂”特聘高级讲师。现就职于山西职业技术学院心理健康教育中心,兼任王艳健康心理工作室资深咨询师,从事心理健康教育教学和心理咨询13年。

多年来致力于青少年心理问题的研究以及家庭教育的咨询、指导与家长培训工作。积极针对学生问题行为以及亲子沟通不畅、家庭不和谐等问题给予合理的解决方案并且做出指导,深受同行的赞誉和家长的喜爱。

【咨询范围】

儿童青少年心理问题(如厌学、考试焦虑、人际交往障碍等)、家庭教育、亲子关系、婚恋情感、职场压力与调适等方面的个体心理咨询,以及学生、企业、社区等的团体心理辅导。

推荐咨询师:樊媛

临床医学本科、国家二级心理咨询师

中国心理协会会员、广播电台特邀嘉宾,中德教育家庭治疗师

学习家庭治疗3年

加拿大儿童游戏治疗协会受训2年治疗师及3年的挪威精神分析师培训

并接受英国销售每周一次的督导

系统接受国内著名治疗家的各项培训

【咨询范围】

婚姻家庭心理;个人成长心理;个人成长;情绪与情感;其他咨询;心理考研


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