动物行为学者哈罗（Harlow）夫妇以初生的猴子做隔离试验，发现如果猴子自出生起就与猴群隔离6~12个月，那么它们看到别的猴子就会退缩；遇到攻击，也不会还击；长大后它们也不会和异性猴子交配生子。也就是说，由于与猴群的隔离，它们虽然身体发育正常，却不能长成心理健康的猴子。

人类也有类似的情形。例如，如果母亲患严重的产后抑郁症，虽然勉强喂养婴儿，这种婴儿常常会发生严重的身心发展迟滞，甚至死亡。这说明人类并不只靠营养就够，没有爱是不行的。父母对子女表达爱，既能使孩子体验到被爱的满足，也能使孩子知道因何事被爱，从而学到是非观念。

• “宝贝，我爱你！”类似这样的话，我们在欧美电影里经常能够听到，但在中国家庭中却变成了装在心里的无声对白。

前几天我看到一篇文章《中国最精英的家庭，一定就是他们家了吧》文中就提到了梁启超先生是如何对子女表达他的“爱”的——“大宝贝”、“我最爱的孩子”、“老白鼻”（老baby的谐音）“小宝贝庄庄：我想你得很。。。”

正如作家冰心所说：母亲好比夜晚的月光，让孩子总在爱光中进入梦乡；父亲好比早晨勇敢而灿烂的太阳，让孩子在阳光照耀下走向世界。

家庭是个体心理健康发展的基石

 “安全感”是目前亲子教育最常见的关键词之一。什么是安全感？

• 初生的婴儿必须依赖外界的保护，如果饿了，得不到吃的东西，是非常可怕的。两岁的孩子看到自己的大便被抽水马桶冲走，四岁的孩子看到卧室窗户上摇晃的影子，或者东西打碎了、会动的东西不动了，就会觉得不安。

我有位朋友四十岁了，还一直害怕敞开的房门被风猛吹至关闭时，“砰”的响声。害怕整张棉被被用力地抖开，在半空中发出的“呼呼”的声音。这些都是小时候落下的“毛病”。遇事也容易发愁和忧虑，交通违章被贴罚单，也要忧愁焦虑好几天。

 谈到安全感，就不可避免地谈到教养方式

何胃父母的教养方式，是父母关于如何教育子女的信念、情绪和行为构成的统一体。它对孩子一生的发展都有着十分深远的影响。 

父母的情绪对子女的影响在胎儿期就已经开始。如果母亲在怀孕期间经常处于不安、恐惧、愤怒或忧伤，则胎儿出生后的情绪会受影响，极有可能导致神经质性格。温暖的父母能给子女全面有利的影响，可以减少子女的悲观、焦虑、潜在的敌意和依赖性。

父母的行为

有学者将父母的行为分为权威型、专制型、放任型、忽视型。 

父母的信念

父母的信念通常透过其情感或行为来影响子女。父母有什么样的信念，就会有什么样的行为，从而影响到孩子的行为。如果父母相信孩子可以自主，孩子应当受到尊重，他就会倾向于允许孩子选择，表达自己的想法，给予孩子负责任的机会；孩子在这样的教育下，也会更自信，更有责任感，且敢于尝试。如果父母具有“我必须控制孩子，孩子必须听我的”这样的信念，他就可能要求孩子服从，当孩子没有按照他的期望行事时就会处罚孩子，这样孩子就会隐藏真实的感觉，时常感到焦虑，觉得生活不公平，也会用同样的态度对待比自己弱的人。

哈罗在研究中还发现，如果笼子中的猴子采用任何方法都无法逃避电击，数天后他们就会变得麻木不仁，不会躲避危险，面无表情，采取听天由命的态度。

同样，孩子如果自幼被认定没有能力，打坏一个杯子，饮料洒在衣服和地板上，就会被妈妈或者爸爸大呼小叫、严厉训斥半天，被惊吓的孩子更容易屡次“范错”，即而就被贴上了“什么也不会做，什么也做不好”，“笨小孩”、“不听话孩子”的标签。一直被父母否定的孩子，到了少年、青少年时期就又多了“叛逆”“破罐子破摔”的标签。这是因为孩子得到的只有惩罚、否定，没有鼓励，就会让孩子认为自己什么也不是，无论怎样努力都不会成功，从而丧失追求成功的动机。相反，如果不论多么细微的成就都能给予鼓励，孩子对自己的信心就会增加，也就会提高他们对挫折的承受能力和对问题的解决能力。

父母养育和保护孩子，协助子女获得需要的满足，不仅包括生理的需要、安全的需要、爱与归属的需要，而且包括尊重的需要、自我实现的需要。家庭承担着促进子女智力发展、提供情绪支持、促进子女社会化、学会悦纳自己和悦纳别人等许多重要功能，是孩子心理健康成长的基础和基石。

 【作者】昊霖老师：国家二级心理咨询师，高级企业EAP执行师，国际认证催眠师，家庭(组织)系统排列授证导师，人力资本管理师培训讲师，NLP国际认证高级执行师，中国青少年成长与发展公益平台创始人，青少年潜能训练专家，和谐亲子训练导师，资深亲子教练。