最近,微博上有一条消息——N号房事件。
儿童性侵,一个大部分人都听过但却觉得事不关己、遥不可及的词。
儿童猥亵/性侵,绝不是“偶发事件”!
✔2006年,美国东西方性学研究所调查发现,19.3%的中国青少年在12岁前,一次或多次遭遇性骚扰和性侵害;其中,企图性交(强奸未遂)达3.6%,强奸达2.5%;
✔2012年至2014年,全国法院审结猥亵儿童犯罪案件共计7145件。2012年2017件,2013年2300件,2014年2828件;
✔《女童保护2016年性侵儿童案件统计及儿童防性侵教育调查报告》显示,仅2016年,有记录的女童被性侵案件数量是433起,受害人778人;
✔2016年,儿童性侵案的官方认定隐z案率是1:7。即,1起被揭露的儿童性侵案背后,必有7起不为人知;
✔儿童性侵害已成为全球不容忽视的问题,全球平均发生率为12.7%;
✔儿童遭受侵害后,酗酒、吸毒、忧郁症甚至企图自杀的风险,将提高4至12倍。受害者所居住的社区和国家也将遭到巨大影响;
数据所表现出来的现状,只是冰山一角。
韩国N号房事件中我们可以看到:这些孩子就是待宰的羔羊!在陌生人面前,TA们会不设防地脱掉衣服!
每每有儿童性侵事件发生,父母们都会振臂高呼:要严惩、要立法。
但法律和制度不够完善时,怎么办?
中国少年儿童文化艺术基金会“女童保护”基金研究发现:如果孩子有正确的性知识,当有人提出要摸TA私处时,会予以严厉拒绝;熟人作案的概率会明显降低。
父母们,请马上开始性启蒙课程吧!
正确认识性侵
预防儿童性侵害是整个社会的责任,这其中,家长在预防侵害的过程中起到不可替代的作用。然而现在的家长普遍缺乏预防教育,在儿童收到侵犯后还没有意识到伤害已经发生。
家长普遍缺乏有关儿童性侵犯的准确信息,认为自己的孩子不会受到性侵犯,没有必要让孩子参加预防教育课程。
由于家长对儿童性侵犯有错误的理解,因此,很少有家长与孩子讨论预防性侵犯的话题。即使有家长想要与孩子讨论这个话题,他们告诉孩子的相关信息也常常是不准确的。
"例如,家长经常告诉孩子,侵犯者通常是陌生人或脏兮兮的老男人,而准确信息则是,侵犯者常常是家人、照顾者、亲戚、老师、青少年、信任的熟人、有权威有地位的体面人。家长常常告诉孩子要避开凶狠、丑陋的陌生人,却很少告诉孩子,如果有人想要对他 / 她性侵犯时会做什么。"
来自美国的两项研究显示,三分之二的家长告诉孩子要与性侵犯者搏斗。然而,预防专家并不建议孩子与侵犯者搏斗,因为那样做会使孩子面临生命危险境地
"家长应该告诉孩子的正确做法是,对那个人说“不行”、尽快离开、告诉信任的成人。如果第一次说出受到性侵犯没人理解或没人相信,就要不停地告诉其他成人,直到不再受到性侵犯为止。"
由于家长在儿童生活中扮演着不可替代的重要角色,因此,面向家长的预防教育几乎涵盖了面向成人预防教育的全部内容。必要时,还应该增加性教育、 建立正面的亲子关系和亲子教育等方面的内容。
阿远参照研究者的相关建议,并结合我国的实际情况,列出面向家长开展预防儿童性侵犯教育的4个核心知识模块。
模块1 认识儿童性侵犯
正确认识儿童性侵犯,重点强调以下 8 个知识点:
1. 儿童性侵犯是全球普遍存在的、侵犯儿童权利、危害公共健康的人际暴力,在法律上和道德上都是错误的。
2. 儿童性侵犯包括身体接触、非身体接触和网络性侵犯三种行为形式。
3. 受害者:任何年龄、种族、地域和社会阶层的女孩或男孩都有可能受害。女孩受害比率远高于男孩。
4. 侵犯者:任何年龄、种族、地域和社会阶层的男人或女人都有可能是侵 犯者,甚至未成年人也有可能是侵犯者。男性侵犯者比率远高于女性侵犯者。70%~90% 的性侵犯者是儿童或其家人认识或信任的人,甚至就是儿童的家人。
5. 儿童性侵犯将会严重危害儿童身心健康发展。
6. 侵犯者采取种种威逼利诱的手段对儿童进行心理操控,单靠儿童个人的自我保护无法抵制儿童性侵犯的发生。
7. 性侵犯不一定造成儿童身体损伤,也不一定留下身体证据。没有物证、没有医学检查出来的身体证据,不等于性侵犯事件没有发生。
8. 发生性侵犯不是儿童的错,而是侵犯者的错。不应该让受害儿童为性侵犯的发生承担任何责任。
模块2 保护孩子远离危险情境
家长要学会识别危险情境和潜在侵犯者发出的危险信号。在这里,“潜在的侵犯者”也包括家里的成人和未成年人。也就是说,预防加害的教育还要协助家长学习监管和保护自己的孩子不做出性侵犯其他儿童的行为。
1. 要留意孩子所处环境是否安全,例如,照看孩子的人、寄宿学校、公园、 公交车、孩子接触互联网和移动设备上的信息等。
2. 不要让孩子独自在外过夜。
3. 留意与孩子有密切接触的人,无论他 / 她是谁,都要相信你的直觉(例如,不对劲、不舒服、怪怪的等)。
4. 不要让你不了解、不放心的人与你的孩子单独在一起。
5. 不要让这样的人单独接触你的孩子(无论是陌生人,还是熟人或家人):
(1)有性侵犯儿童的前科;
(2)有不寻常的性观念和性行为;
(3)热衷于与孩子谈性话题;
(4)经常有意或“无意”地观察或触碰孩子的身体;
(5)对孩子过分亲热、特别关注;
(6)常看色情书刊 / 音像制品,收集儿童色情图片或视频;
(7)经常找借口单独和孩子在一起。
模块3 营造安全的家居环境
研究显示,很多促使儿童性侵犯发生的风险因素 / 机制与家庭环境有关,因此,鼓励家长尽最大努力减少来自家庭的风险因素至关重要。
1. 终止一切形式的家庭暴力,营造和建设性别平等、尊重儿童权利、家人 相亲相爱的家庭生活氛围和家庭文化。
2. 选择放心的家人、亲戚、朋友、保姆等人照看孩子,并时时留意这些照 看孩子的人是否有异常表现。
3. 单亲家长避免让孩子与自己的男 / 女朋友单独在一起。
4. 尊重每位家人的身体界限和个人隐私,包括儿童。
5. 允许并鼓励孩子拒绝自己不喜欢的身体接触和情感表达。
6. 不强求孩子用身体接触向所爱的人表达感情。
7. 不取笑孩子的身体。
8. 鼓励孩子不要盲从权威人物。
9. 家人之间可以自然、开放地谈论性话题或与防治儿童性侵犯有关的话题,但不用性器官开玩笑或骂人。
10. 抵制色情暴力文化:指导孩子有选择地接触互联网、电视、电影等;遇到与性有关的内容,要与孩子讨论;拒绝让孩子参加有涉性内容的广告和媒体娱乐节目等;纠正儿童接触到的扭曲的性观念。
模块4 教导孩子自我保护
1. 教导孩子认识隐私部位。
2. 教导学前儿童正确说出生殖器官的名称。
3. 教导孩子识别身体接触:安全的(恰当的)、不安全的(不恰当的)、模 棱两可的身体接触。
4. 教导孩子有关身体安全的规则:保护自己的身体,也要尊重别人的身体 界限。
5. 教导孩子抵制不安全(不恰当)或模棱两可的身体接触(自我保护三步曲 NOT)。
(1)No:你有权说“不行”,无论是谁
(2)Off:你要立即离开
(3)Talk:告诉你信任的成人或报警(拨打 110)
6. 教导孩子拒绝互联网上的性邀请和色情信息。
阿远觉得,如果从法律、社会、家庭到个人,都能为儿童撑起一把保护伞,或许儿童性侵案件不会这么多。但愿每个孩子都能在阳光底下成长。