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2019年大同市发改委等事业单位开考,2018年面试真题考的啥
心理导读: 2019年大同发改委等事业单位开考,2018年面试真题考的啥 1.有的党员干部甘居中游,有的基层工作人员没有热情,不作为,你有什么看法? 参考答案:各位考官,考生开始答题。 在单位工作中,甘居中游、没有热情其实也是一种很常见的现象。对于这样的状态人们熟视无睹,因为谁也难免有时候会成为这样倦怠、疲惫的工作者,但持续懈怠确实值得我们警醒、反思。我将从以下三个方面谈谈我对于这种状态的理解和应对的方法。 我的第...—www.52psy.cn
2019年大同发改委等事业单位开考,2018年面试真题考的啥
1.有的党员干部甘居中游,有的基层工作人员没有热情,不作为,你有什么看法?
参考答案:各位考官,考生开始答题。
在单位工作中,甘居中游、没有热情其实也是一种很常见的现象。对于这样的状态人们熟视无睹,因为谁也难免有时候会成为这样倦怠、疲惫的工作者,但持续懈怠确实值得我们警醒、反思。我将从以下三个方面谈谈我对于这种状态的理解和应对的方法。
我的第一个关键词是“不忘初心”。马克思的座右铭是:目标始终如一。中国有句老话叫做:志不立,天下无可成之事。可见,没有长期的奋斗目标,没有远大的志向和理想,人们往往很容易在航道中失去动力,渐渐随波逐流。因为,对于一只没有方向的航船来说,所有方向吹来的风都是逆风。 平淡是磨灭理想的钝刀子,大多数人不是被成功后的懈怠打败,也不是经历过大挫折后一蹶不振,而是面对每天同一时间上班,同一时间下班,干同样的工作,走同样的流程,面对同样的一群人,即使一开始是一块块棱角分明的石头,也会在漫长岁月的打磨中,被时光流水冲刷的四面溜光,失去锐气。对大多数人来说,如果没有坚定的理想,就会被悄无声息的平淡打败,守不住初心,很容易变成一叶河流里的漂萍,随遇而安,没有热情,甘居平庸。 所以,理想信念无论何时都要牢记,不要被平淡打败。现在,全党全国上下正在开展的“不忘初心,牢记使命”活动,就是很好的一堂理想信念课,让无数党员干部、工作人员再次明确了目标,振奋了精神。
我的第二个关键词是“守正创新”。哲学上有一个规律,大家耳熟能详,叫生产力决定生产关系,生产关系对于生产力有巨大的反作用。当生产力和生产关系刚开始形成的时候,是相互适合的,合适的生产关系会促进生产力的发展。但是,一段时间之后,由于生产力活跃易变,进步了,那么就要变革生产关系,来适应生产力发展的新需要,否则就会成为生产力发展的阻碍。我相信,党员干部和工作人员刚开始的若干年是积极投入工作,是百倍热情的,后来为什么甘居中游、失去动力了呢,一方面自己在工作上缺乏创新,迟迟不得法不能形成质变飞跃,感到懈怠。另一个是职场“天花板效应”,若干年得不到晋升,感到气馁。因此我认为,深化机制体制改革非常重要,要加快人才晋升、流动机制,不能一潭死水,另外要大胆鼓励改革、鼓励中青年干部放手去干,给他们更多权利和担子,这样才能调动大家的积极性。
我的第三个关键词是“奖惩分明”。在有的单位,干多干少一个样,工作质量高低、数量多少、有多大价值,和收入关系不大,人们的工资奖金多少还是来自入职年限、职称、级别,因此很多注重实际工作成效的人对这些不感兴趣,因此长期得不到应有的待遇,所以懈怠。因此,单位也应该在新的条件下形成多元化、灵活化、更贴近实际的多种评价、奖惩机制,让每个人的不同闪光点,做出的努力都能被纳入考评体系,得到应有的奖赏和回报,让人人在平凡的岗位上都能看到希望,这一点很重要。我认为,只要做好了这三个关键词,就会重新唤醒人们的工作热情。
以上就是我的作答,感谢各位考官。
2.一名大学毕业生毕业后从事教师工作,因为工资待遇低,家长认为孩子挣钱太少,因此强烈不满,找到学校投诉,你作为校方工作人员,学校让你做其思想工作,你应该怎么做?
学校出现刚入职的年轻教师工资低,家长不满因此找到学校投诉的事情,我认为虽然这种情况不很常见,但是其实也在情理之中。我认为家长并无恶意,他也是出于怜惜子女,并且对于实际情况掌握的不是很全面造成的。而且这不是学生的家长,而是教师的家长,我们在处理时更应该慎之又慎,妥善对待。我将从以下三个方面去做好此事的处理。
第一,我将做好接待工作,热情招待,在学校的一间会客室里准备茶水、点心、水果,迎接这位家长的到来。在对方到来之后,认真倾听他的诉求,并且就这位家长关心的问题做出详细回应。首先,我充分肯定和赞扬这位年轻老师的上进心、责任心和能力才华,详细向家长介绍他的孩子在老师这个岗位上短短一段时间,已经绽放出的光彩,以及他和学生之间形成的良好互动,师生之间彼此的关心和热爱,请家长充分放心。另外,学校在教学和生活上,都会充分关注关心每一位老师的实际情况,不会让任何一位老师陷入工作和生活的窘境,更不会因为工资奖金低而没有尊严。
第二,我会详细和这位家长介绍我国和省市规定的公立学校教师薪酬制度,按理说,我们学校教师的工资是不低的,这个是经过相关部门的制定和审批的。但是,刚入职的教师工资收入水平肯定不会太高,因为和安排的课时多少、年限、职称,都有关系。所有的青年教师一开始都是这个水平,虽然谈不上高,但是也绝对不低。所以,我也会耐心和这位家长沟通,并拿出国家、省市的教师行业工资平均标准给他看,然后一起探讨,是不是我们在看待工资水平这个问题上因为角度、需求、出发点不同,所以心态不同。随后,我也会表示,随着任职年限的增长,年轻老师的工资会水涨船高,而且表现突出优秀者每年都有不菲的奖金。所以,请家长放心,只要在学校教师岗位上努力工作,相关待遇一定会很高的。但是这需要有一个过程,不是一蹴而就的。我相信,这个教师的父母一定是通情达理的人,之所以他的孩子报考人民教师这个岗位,应该是热爱教育事业,想在这个领域做出一番成绩,而不会是一心想要发大财,如果想要发大财,就不必报考老师了。我相信,经过我的解释,应该能够取得这位家长的理解。
第三,虽然这位家长因为孩子的工资待遇低找到学校不合适,但是他的诉求和心态却很合理,并且具有代表性,确实也反映了一些基层刚入职教师的真实情况,理应得到重视。别的年轻教师没有找来,其实并不代表他们就对工资满意。作为校方,当然应该按照国家和省市对于工资的制定标准和指导线来发放工资奖金,但是我们也应该运用一切办法来调动广大教师的工作积极性,除了思想信念教育和职业能力培养,工资待遇也是不能忽视的一方面。随后,我会就此事打一个报告给校领导,具体研究如何提高教师工资待遇问题。我们可以开会研究,每个月、每年都拿出一部分经费,奖励在工作中卓有成效,成绩有目共睹的老师,奖励在教师技能大赛中的优胜者,并且把这种奖励长期固定下来,使其常态化,作为提高教师待遇行之有效的一个途径。我们还可以做一个深入调查,重点帮助家庭经济条件相对较差的教师,对其进行专项资金补贴。或者在对方时间、精力可以胜任的情况下,允许其在校内兼职另一份工作,比如英语老师,可以为学校和出版社合办的英文刊物撰稿,做编辑等,一方面增加收入,一方面也是很好的锻炼。
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