作为父母,我们都希望孩子会交友、有好友,但注意孩子身边是否有“时而形影不离,时而句句伤人”的朋友。如果有,一定要让孩子警惕、远离。同时,心理学家迈克尔·汤普森的7个提升交友能力技巧,也应该说给孩子听听。
——青榄君说
9岁的女孩笑笑是一名三年级的学生,学习成绩名列前茅,性格也很乖巧。最近笑笑放学回家经常闷闷不乐,妈妈问起来,她也不愿意多说,但会偶尔吐槽好朋友D很烦人,貌似笑笑的烦恼是由这个D女孩引起的。笑笑妈观察了好几天后,才渐渐得知事情的真相,原来D同学是她的好朋友,也是班长,平时她俩关系很好,在老师和同学眼里,她俩绝对是死党级别的,去哪都是手牵着手。可令笑笑同学烦恼的地方是,D同学有个特点,高兴的时候各种卖萌,脾气很好,和笑笑玩得也很开心。可她一旦不高兴了,对待笑笑就完全变了样,比如笑笑如果考试成绩比她好,她就开始嫉妒并不理睬笑笑。这就算了,D同学还特别喜欢利用班长的特权,让其它同学也不跟笑笑玩。
笑笑很害怕被班里的同学孤立,因此每每这种时候她就会特别苦恼。正因为这样,笑笑和D同学的关系渐渐变得微妙起来,一方面笑笑对D同学时好时坏的情绪特点表示难以接受;另一方面鉴于社会交往的压力,笑笑又不能和D彻底不做朋友,但这样让她常常觉得很拧巴。笑笑妈了解到事情的经过后,果断告诉女儿:“这样的朋友可以不要。”但孩子毕竟是孩子,很难像大人那样果敢......直到笑笑妈和班主任聊过后,老师给调换了座位,两个孩子不在一起,接触变少了,渐渐地,关系也就变淡了......而笑笑内心对友谊的理解,也在妈妈的不断劝慰下逐渐清晰起来。
1.告诉女儿远离悠悠球女孩
没有哪个孩子不希望得到同伴的喜欢,但在学校这个相对稳定的环境里,其实每个孩子都无法选择自己的朋友,他们每天面对的都是同一群人,固定玩耍的也是同几个人。对于心智还不够成熟的孩子来说,他们在选择朋友的时候往往还不够理性。像笑笑的朋友D同学其实属于典型的“悠悠球女孩”,事实上这类朋友对笑笑的身心发展是会产生影响的。什么是“悠悠球女孩”?指的是和同伴交往时,时而无比热情时而无情刻薄的女孩类型,她们的情绪总是反复无常,让身边的朋友没有安全感。显然,具备这种特点的女孩并并不会发自真心地爱护朋友,如果你的女儿遇到了这样的朋友,要告诉她,对这样的人要敬而远之。
2. 交友的烦恼
or看不见的欺凌
和男孩不同,女孩性格敏感、感情细腻,上小学后很容易受到交友问题的烦恼。可对很多家长朋友们来说,他们更关心的往往是孩子的学习成绩,对孩子在人际交往方面的困惑和烦恼往往不是很重视。他们总以为孩子还小,即使发生了矛盾,也常常抱着“孩子们之间能有什么大问题”的想法。殊不知,孩子在交友方面的问题,可轻可重,严重时可纳入校园欺凌的范畴。像D同学这样拉帮结派、孤立同学的行为,已经属于典型的关系欺凌了,这类欺凌很容易被老师和家长忽略。因为它看不见摸不着,孩子们之间没有发生可见的肢体冲突,但对被孤立的孩子来说,她的心理却受到了巨大的冲击,如果不能及时调整,可能会严重影响到孩子的心理健康。
3.如何帮女儿提升交友能力?
当女儿想要倾诉她的交友烦恼时,身为父母应该第一时间响应女儿的需求,耐心了解情况,及时共情,充分理解女儿的感受,并给出合理的建议。在《最好的朋友,最可怕的敌人》这本书中,心理学家迈克尔·汤普森列举了7个可以提升交友能力的技巧: - 对友谊的态度要积极
- 树立分享理念,培养规则意识
- 顾及别人的感受
- 控制过激行为
- 真心实意地道歉
- 对别人的情感变化保持敏感
- 谨慎地信任别人
要完全理解并使用这些技巧,对孩子来说有一个漫长的过程,当女儿出现交友问题时,家长可以对应具体的事件,并从这7个技巧中帮助孩子出谋划策,找到孩子应该提升的地方。
我们不能强求我们的孩子都成为社交家,因为有的孩子天生喜欢独处,有的就是喜欢热闹。但有些时候,人的生活离不开友谊,友谊很重要,也很复杂,虽然孩子对交友之道的学习会贯穿一生,但5—10岁这个阶段是孩子学习此道最关键的时期。对很多成年人来说,现在还在学习。真正的朋友会支持我们熬过艰难的日子,也会让我们在快乐的时光中更加快乐。“您的分享,是对我们最大的鼓励”
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